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宜章一中办学章程

2017年10月24日 17:03:24 访问量:157 作者:办公室

宜章一中是湖南省示范性普通高中,临靠章水之滨,深孕翰林气息,兼得园林韵致,倚五岭、临莽山,钟灵毓秀,人杰地灵。学校先后获得“全国现代教育技术实验学校”“全国科普教育基地”“全国青少年信息奥赛优秀学校”“全国学法名校”“全国和谐校园先进学校”“湖南省学校心理健康教育先进单位”“湖南省青少年科技活动示范基地”等多项荣誉。   

学校有在职教职工294名,其中高级教师99人,一级教师87人。学校办学规模不断扩大,现有班级60个,在校学生3700多名。作为湖南省示范性普通高中、全国现代教育技术实验学校,学校设施齐全先进:拥有一流的现代化体艺馆、一流的现代教育技术系统、一流的校园智能广播系统和千兆网络系统。校园占地面积395亩,其中学生社会实践活动专用基地——宜章一中植物园,占地面积130多亩。

 

第一章      

第一条  为适应现代教育发展的需要,深化教育改革,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,为维护学校、学生的合法权益,规范学校的组织和行为,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20102020)》《依法治教实施纲要(20162020)》《全面推进依法治校实施纲要》及有关法律法规制定本章程。
   
第二条 
本章程体现“现代学校制度”的性质、特点、特色和管理运行机制等,是宜章县第一中学依法办学,实施管理和履行公共职能的基本准则。

第三条  本单位名称为宜章县第一中学

英文名:No. 1 Middle School of Yizhang county   

  址:www.hnsyzyz.cn

第四条  学校地址:湖南省宜章县玉溪镇文明北路3号,邮政编码:424200

第五条  本校隶属于湖南省宜章县教育局。学校为全日制普通高中,学制为三年,对毕业生颁发普通高中毕业证书。

第六条  全面贯彻国家的教育方针,促进学生德、智、体、美等全面发展,培养具有实践能力和创新精神的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。

办学理念:以人为本,务实创新,主动发展,追求卓越

办学思路:依法治校,质量立校,科研兴校,信息强校,特色扬校

办学目标:教师队伍高水平、学校管理高层次、育人环境高格调、设备设施高标准、教育教学高质量

    训:笃学励志 养德正行

   风:重德育 勤学习 爱劳动 守纪律

   风:勤奋 求实 进取 创新

   风:热爱教育事业 精心教书育人  处处为人师表 事事严肃认真

学校校徽:

 

 

 

 

第七条   学校实行党总支领导下的校长负责制和教职工民主管理体制。实行校级领导县人民政府聘任制和中层干部校内公开竞选上岗制,教职工全员聘任制。内部管理实行绩效工资制,教职工量化评价,末位待岗、分流制。 

第八条   本章程中的各项条款若与法律、法规、规章不符的,以法律、法规、规章的规定为准。

 

 

第二章  教师和学生管理

                        第一节 教师管理

第九条  学校实行教职工全员聘任制。按照学校制定的聘任方案聘任教职工。

第十条  教师权利及义务。教师享有《中华人民共和国教师法》规定的权利,认真履行《中华人民共和国教师法》规定的义务。

第十一条  教师要热爱党、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚党和人民的教育事业,热爱学生,培育和践行社会主义核心价值观。

第十二条  教师管理的内容是:教师思想政治、业务水平、行为能力、心理素质、身体状况、精神面貌和人际关系等等。

第十三条  对教师综合素质要求是:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。精通自己所教的学科,研究教育科学,懂得教育规律,积极参与教学教研,勇于探索创新,掌握必须的现代教育技术手段。

第十四条  教师应自觉参加继续教育,不断更新知识,学校鼓励教师参加多种形式的学习,不断更新知识,提高综合素养。

第十五条   建设一支能培养一流人才需要的、水平高、能力强、业务精、结构合理的教师队伍。每位教师都应一专多能,都能开设必修、选修和活动课,都能当班主任,掌握电化教学和计算机辅助教学等现代教育技术手段。要使更多教师成为县、市、省级骨干教师,进入县、市、省学科带头人行列,重点培养正高级教师和有较大影响的教书育人专家和教育管理专家。

第十六条  根据教师职责和应有的素质,从德、能、勤、绩几方面按考核标准,对教师进行考核。平时考核主要通过教学活动中的观察、指导、督促、检查来进行。定期考核,每学年进行一次。考核应当客观、公正、准确。

考核项目:

1、师德评价

2、课堂教学评价

3、业务考试

4、教学信息反馈

5、教学效果比较分析

第十七条  教师具备职务晋升条件,在学校相应职称的指标范围内,按量化择优予以晋升。

第十八条  奖励及处分

奖励类别:师德模范、教学能手、优秀教学成就奖、教学成果、优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员等等。

奖励形式:授予荣誉称号、公开表彰、晋升工资、给予奖金或其它物质奖励。

处分  不遵守《中学教师职业道德规范》,不履行《中华人民共和国教师法》规定的义务及其他有关法律法规者予以处分。

处分类别:通报批评、警告、记过、记大过、待岗、解聘、辞退。

第二节    学生管理

第十九条   学生是学校教育的客体,是学校管理的主要对象。学生管理是学校对学生在校内外的学习和活动进行计划、组织、协调、控制的总称,它是学校按照教育方针所规定的教育标准,有目的、有计划、有组织的对学生进行各种教育,使学生在德、智、体、美等几方面都得到发展,成长为一代社会主义事业的建设者和接班人的过程。

第二十条   学生管理的目的是使学生具有正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯,具有基本的自理能力、自治能力。

第二十一条   学校对学生进行思想政治品德教育,使学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,坚持走社会主义道路;关心集体、热爱集体;有理想、有自尊、自强、为国争光的志气,锲而不舍,顽强拼搏的意志,勇于进取、勇攀高峰的精神,有健全的心理品质,有关心他人,热爱公共事业的道德素养和良好的文明行为,培养学生应具有坚定的共产主义信念。

第二十二条   认真贯彻执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,进一步完善学校学生管理的若干规章制度。

第二十三条   教育处是学生管理的职能部门,年级组、班主任是学生管理的直接实施者。学校要加强对教育处的直接领导,建立以教育处为中心的管理网络,继续深化学生管理改革,使学校的学生管理工作更加科学化、规范化、制度化。
   
第二十四条
  招生工作在上级教育行政主管部门统一领导部署下进行,学校招生工作由招生领导小组承担具体工作。招生的办法及途径:新生录取按初中毕业会考成绩、综合素质评价等级和体育测试成绩划定录取线,按相关政策制定录取标准,按比例招收一定数量的艺体专业生。
   
第二十五条
   录取新生原则是坚持公开、公正,按标准和计划择优录取。

第二十六条  凡升学考试正式录取的学生,在规定时间内持录取通知书到校办理新生入学注册手续后,方取得入校学习的资格。因故不能按期注册的,可向学校申请延期注册,否则,取消其入学资格。
   
第二十七条
  学籍管理。由教务处专人负责管理学生学籍,严格按《湖南省普通高中学籍管理办法》及省教厅、郴州市、宜章县教育局有关文件精神办理。
   
第二十八条
  对取得学籍的学生要建立学生档案,全面反映学生在校学习期间学习、表现等情况。主要包括学籍卡、健康卡、社会实践活动登记表、新生入学登记表、毕业生登记表等,每学期期末登记一次,毕业时一式两份,一份存档,一份装入学生档案。
   
第二十九条
   学校对学生进行综合考核、考评。考核考评必须客观公正,力戒主观随意。对学生学业评定采用百分制。百分制以一百分为满分,六十分为及格。
   
第 三十 条
   奖励和处分,按学校奖励制度和处分条例给予相应奖励和处分。学校按有关规定评选一定比例的“学习标兵”“三好学生”“创三好学生”和“优秀学生干部”。评选标准参照学校相关规定。

第三节  权益保障与救济制度

第三十一条   为了切实贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《未成年人保护法》,积极维护教师、学生的合法权益,根据有关法律法规和学校相关的规章制度,制定我校教师、学生申诉制度,校务委员会是学校申述处理机构。

申诉处理机构工作职责:

1、接受教师、学生申诉请求,负责向申诉教师、学生说明申诉程序,帮助教师、学生完成申诉。

2、根据申诉教师、学生提出的书面、口头申诉请求,调查、取证,做出书面或口头申诉处理决定,通报申诉人和申诉受理人后存档备查。

3、申诉受理委员会处理重大申诉案件,复议申诉受理小组申诉处理决定,向申诉处理领导小组汇报重大申诉处理情况。

4、申诉处理领导小组领导学校申诉处理机构,处理申诉过程中特大申诉事件或违法较严重的申诉事件。

 

第三章  学校内部治理结构

第一节 机构设置与职责

第三十二条  学校的管理机构实行校长负责制,校长负责主持全面工作。副校长分管综治、德育、教学、教研、后勤等工作,实行副校长领导下的部门主任负责制,分管综治、德育、教学、教研、后勤等具体工作,学校按标准定期对各职能部门的工作进行考核。
   
第三十三条
  设立由校长主持的有威信的校务委员会作为学校的审议机构。学校重大事项实行民主集中制,校长有最终决策权并承担责任。

第三十四条  学校设立办公室、督导室、综治办、教育处、教务处、教研室、总务处、年级组等职能部门,管理各部门工作;综治办下设保卫中心,教务处下设信息中心、体艺中心,教育处下设宿管中心、物业管理中心,总务处下设食堂管理中心。学校各处室设主任一人,副主任、干事若干人;年级组设主任一人,副主任两人,工作人员根据当年情况设岗聘用。

第三十五条   建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督,学校重大问题和直接关系教职工切身利益的问题由校长向教职工代表大会报告,并听取审议和建议,全心全意依靠教职工办学。

第三十六条  党群组织。中共宜章一中党总支在学校起领导作用,领导工会、职代会、共青团、学生会等群团组织。负责教职工思想政治工作和退休教师工作。职代会是学校民主管理的基本形式,起民主监督作用,维护教职工合法权益,参与学校民主管理;共青团、学生会也是协助学校工作的重要形式。

第二节    行政管理

   第三十七条  行政管理的范围:决策管理、教育管理、教学管理、财务管理、安全管理、档案管理、依法治校

第三十八条  学校领导班子是学校决策指挥中心,每个成员必须发挥个体的积极性、主动性和创造性,实现行政工作的决策科学、管理高效。按照总体发展规划,有步骤地建设学校,实现学校的办学目标。
   
第三十九条
  学校行政管理承担着学校教育教学、行政事务和师生员工生活等方面的管理任务,工作量大,服务面广,因此,学校行政管理要充分发挥部门的管理职能和服务职能。
    
第 四十 条
  每周召开一次行政办公会议,分析研究学校工作,布置每周工作。领导班子实行民主集中制,在高度民主的基础上实行高度集中,加强组织纪律性,团结协作,保证政令畅通。

第四十一条   根据国家或上级主管部门的有关规章制度,加强对财务收支、校产等的管理,以保证学校财务工作的顺利进行。学校建立安全工作领导小组,对安全工作常抓不懈。抓好社会治安综合治理工作,保证学校正常秩序。认真贯彻《档案法》和国家有关档案工作的方针、政策,完善有关档案的各种规章制度。
    
第四十二条
   严格依法治校:
    1
、校长是学校的法人代表,对外代表学校,对内对学校工作全面负责,校长要高度重视法治、德治,逐步建立和完善各项规章制度,并认真实施。
    2
、学校领导成员要带头学法、用法,引导教职工增强法制观念,依法履行义务和享受权利。

3、学校依法维护教职工、学生的合法权益,正确运用法律武器,同侵犯师生员工权益的行为作斗争。

4、学校不准乱收费,不随意开除、劝退学生,教师不体罚或变相体罚学生。

5、建立良好的治安秩序。

6、学校实行民主管理,校务公开、财务公开。

第四十三条  学校成立精神文明、卫生建设领导小组,严格执行《学校卫生工作条例》,继续保持省级“文明卫生单位”的成果。

第四十四条  学校设立“三风”建设领导小组,加强教风、学风、校风建设,发挥好省级示范性普通高中的辐射示范作用。

第四十五条  学校设立关心下一代工作委员会,工会主席任主任,部分学生家长为成员,负责学校有关工作。工作委员会应定期召开家长会。

第四十六条  认真宣传党和国家有关计划生育的方针、政策,严格执行《湖南省计划生育条例》,定期进行“双查”,管理好流动人口,杜绝超生现象。

 

第四章   教育教学和科研管理

第一节 教学管理

第四十七条  教学管理是学校管理人员依照党和国家教育方针、课程标准,运用各种管理手段,组织、协调、指挥与教学有关人员高效率高质量地完成各项教学任务,实现国家规定的教育目标。
   
第四十八条
  教学管理人员应遵循下列原则:
    1
、按照国家统一编制的教学大纲和教科书的要求管理教学;
    2
、根据教学过程的特点管理教学;
    3
、遵循教学规律、教学原则管理教学。
   
第四十九条
  教学管理的目的是使学校有效地完成教学计划,注意减轻学生课业负担,全面实施素质教育,关注高考改革动向,不断改革教学方法,全面推进高效课堂,不断提高教育教学质量。

第 五十 条   按照教学规律和特点,通过计划、组织、协调、指挥、检查、总结、评价等一系列管理职能,对教学全过程进行管理:
    1
、教学计划管理

开学前各学科组、备课组、科任教师紧扣大纲写出学期教学计划。合理安排教师,合理组织教学。制定各类人员岗位责任制,保证计划顺利实现。

2、教学常规管理

按照教师教学常规、学生学习常规、课堂常规、教学组织工作常规、教务行政工作常规等要求管理教学。

3、教学质量管理

严格考试纪律,认真组织阅卷工作,定期对教师个人、学科和班组教学质量进行评估。教学质量评估小组由校长和相关行政人员组成,校长任组长。

第五十一条  学校领导和教师对国家规定的教学计划必须认真贯彻执行,未经上级主管部门批准不得擅自修改。但应结合学校实际制定出学期年级、学科的具体教学计划,付诸实施。

第五十二条  教学大纲是国家统一制定的各科教学的指南,必须全面贯彻执行,保证师生牢固地掌握大纲所规定的全部内容,达到大纲所要求的标准。

第五十三条  教师有责任把大纲所规定的文化科学知识传授给学生,并使之具有运用知识的能力。教师应加强基础知识的教学和基本技能的训练,并以现代文化科学知识的新成就来充实教学内容,扩大学生的知识面。

第五十四条  根据我校的实际,由学校选订国家统一编写的教科书,由分管校长与教务处、年级组根据上级要求和结合学校实际情况决定教辅资料的选用,根据学校实际,不断开发校本教材,不得滥订乱发资料。

第五十五条   教师课堂教学要使用普通话,语言规范、板书工整;要按计划完成课堂教学任务,提高课堂教学效率,注重讲练结合,加强基础知识教学和基本技能训练,进行学法指导。注重理论联系实际和培养学生的创新精神和实践能力。

第五十六条   教师应认真负责地对学生学业进行检查评定。通过课堂提问、作业批改、实验实习等多种形式进行。教师批改作业可以采取“师批生改”“师批师改”“生批生改”等多种形式。中等和后进生的作业应作为批改的重点。

第五十七条   教师应认真负责地对学生学业进行检查评定。主要通过课堂提问、作业批改等多种形式进行。平时考查应有成绩记载;期中、期末考试由学校统一组织,交叉命题、阅卷,阅卷工作实行教务处统筹下的阅卷组长负责制。计算成绩采用百分制。各学科均应注重考查学生的动手能力。

第五十八条   积极开展课外活动,培养学生兴趣,发展学生特长。课外活动坚持学生自愿参加的原则,由学校全面规划,统筹安排,学科组负责组织,并做到“四定四有”,即定学生,定辅导教师,定活动时间,定活动地点;有计划,有“教案”,有活动记录,有总结。

第五十九条   加强体育、音乐、美术教学管理。使学生养成坚持锻炼身体的良好习惯。坚持做好大课间跑操、眼保健操。培养学生的审美情趣,提高学生欣赏美和创造美的能力。每年举办一次体育节、艺术节。

第 六十 条   加强信息技术、研究性学习和通用技术教学管理。培养学生的实践能力,不断提升学生综合素质。

第六十一条  加强体育、心理、卫生保健管理。完善体育、心理、卫生保健机构,负责体育、心理、卫生保健工作,由分管校长直接领导。增强学生体质,培养学生良好的心理素质和良好的卫生习惯。特别加强学生心理健康教育,上好心理课程。心理咨询师及时对学生进行心理疏导。

第六十二条  教师应加强教学信息管理。收集、处理、掌握来自教学工作中的数据、图表;研究教学问题,寻求解决方法。

第六十三条  定期召开教务会议、学科组会议、备课组会议和教学经验交流会,研究教学,促进教学质量提升。

第六十四条  定期开展教学常规检查。对教学过程的检查可采取查备课本、听课、抽查作业、组织学生座谈、听取家长反馈等方式。

第六十五条  学校领导必须亲自参加教学实践,兼课、听课、评课,组织教务人员和任课教师学习和培训。

第六十六条  每学年对学科组和教师的教学教研工作按学校考核方案进行考核评估,评出先进学科组、先进备课组、优秀教师、优质课和优秀课教学经验论文,并给予奖励。

第二节    德育管理

第六十七条   德育是学校对学生进行思想政治和品德教育。学生德育管理是组织、协调和控制德育在学校的正确实施过程。
    
第六十八条
   德育管理在学校党政负责人及分管德育的副校长的组织下,由学校教育处具体组织实施。拓展德育管理途径,德育管理的途径渗透到:各科教学、课外活动和校外活动、共青团和学生会活动、班主任工作、社会活动和各种类型的社会实践之中。

第六十九条  学校德育工作小组由分管校长任组长、教育处主任任副组长,年级主任、年级分管副主任、学科主任、班主任为成员,全体成员应加强德育工作的管理,不断改进德育工作方法。

第 七十 条  学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导。学校要把德育工作放在首位,坚持坚定正确的政治方向,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

第七十一条  德育管理内容:理想前途教育、安全教育、爱国主义教育,集体主义教育,文明行为教育,劳动意识教育,民主法制教育,社会公德教育,习惯养成教育等等。
   
第七十二条
  德育管理的任务在于按青少年心理发展水平,晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行,使受教育者逐步形成以思想品德为核心的道德认识,道德情感和道德行为。
   
第七十三条
  根据教育部颁发的《关于中学生品德评定的几点意见》,班主任负责评定学生品德。在评语中要指出优点、努力方向,以表扬为主,对犯有错误受到学校记过处分或处分未撤消的,其主要错误和处分均应如实写在学生成长档案中,对受到校级或以上表彰奖励的,其事迹和表现情况也应写在学生成长档案中。

 

第三节 科研管理

第七十四条  学校设立教研室,由分管教研工作的副校长分管,教研室主任负责。

第七十五条  教研工作以学科组、备课组为单位进行,备课组集体备课每周一到两次,教研组活动每月一次。组长按照教研室的安排根据本学科实际情况研究教学、实施课改。

第七十六条  派遣教师去全国各优秀学校观摩学习调研,轮流派教师去外地参观、学习、培训,参加学术活动。

第七十七条  学校每学年必须有省级以上的教研课题,并督促课题组按时结题,出成果。

第七十八条  积极支持校本“课题”研究,针对教育教学中的疑难问题提出“课题”进行研究,探索教育教学规律和方法。

第七十九条  鼓励教师撰写教育教学论文,参加教学竞赛,总结推广教育教学经验。每学年出版一期《宜章一中优秀论文集》,刊登教职工优秀论文和教育教学心得、经验。

第 八十 条  按照学校奖励条例奖励教育教学科研成果。

 

 

第五章  经费、资产与后勤管理

第八十一条  学校具体经费来源包括财政补助收入、事业收入等。

第八十二条   后勤在学校称之为总务,它是学校工作的重要组成部分。学校后勤工作管理的内容,包括校产管理、财务管理、安全管理、生活管理、环境管理等。它的意义在于多渠道开拓经费来源,保证物质供应,提供生活服务,创造优良环境,提高办学效益;维护安定团结,维护正常教学秩序。

第八十三条    校产管理是对学校房产和其它资产的管理。学校应建立健全校产管理制度,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。

第八十四条  学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

第八十五条    财务管理,主要是指对学校资金针对过程的计划、组织和控制工作,包括组织财务活动、处理财务关系和进行财务监督三个方面。总务处要制定切实可行的财务细则;规范收费行为,贯彻实施新的《中华人民共和国会计法》,按照国家财政法规的要求,管理并使用好学校所有财务。

第八十六条  基本建设管理。主要是指对学校固定资产的投资、建造、购置以及与之相联系的其它工作的管理。学校基建项目必须严格按照基建程序报批,严格遵守基建纪律。确立专人或管理小组,施工管理和竣工验收管理,对基建工作进行监控,把好质量关。
   
第八十七条
  教育教学资产管理。教育教学资产包括图书、教学仪器、体育器材、电教设备等。根据教育教学的需要,提出添置教育教学设备设施的申请计划,由主管部门审批。配备合格的专业技术人员,严格执行仪器设备使用的规章制度和操作规程。

第八十八条  师生生活管理。加强生活管理,是总务处的重要工作之一。基本要求是,根据学校的实际情况,不断改善生活设施和生活条件,保证师生良好的生活环境,为教学服务。

 

第六章  社会参与机制

第八十九条  学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育和社会服务活动。

第 九十 条  健全社会支持和监督学校发展的长效机制。学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会。家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责,做好德育工作,监督学校各项工作,促进学校发展。建立与家长委员会的联席会议制度,通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况,听取家长委员会的意见和建议。

第九十一条  依托家长委员会办好家长学校,制定教学计划,定期开展活动,加强对家庭教育的指导。建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长,做好家庭访问工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。

第九十二条  学校通过加强内部建设,树立良好的公共形象,在相应区域内发挥积极作用,接受社会监督,既服务于社会,又获得社会支持。学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第九十三条  学校依靠县委县政府、城北社区、玉溪镇派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作,加强对行为偏差学生的教育,建设“平安学校”。

第九十四条  学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

第九十五条  学校开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。推进教育理念、教育内容、教育方式的创新优化。

 

第七章   监督与保护

第九十六条  党内监督。学校党组织保证党的路线、方针、政策的贯彻执行,监督学校的一切活动符合国家的法律、法规,保证学校完成国家和上级部门下达的任务和计划。
   
第九十七条  行政监督。建立科学的规章制度与各项规定,对学校各职能部门的工作进行监督制约。
   
第九十八条
   审计监督。审计工作是在财务检查监督的基础上对会计工作的再监督。不断提高财务管理水平;坚决制止、纠正违法乱纪行为。
   
第九十九条  基层民主监督。工会组织的教代会对学校重大问题进行审议、监督。校长对教代会作学校工作报告,校长办公会议或校务委员会对教代会的提案和咨询作出答复,分管行政领导与处室在执行校长的决策过程中,也应受到教代会的检查和监督。
   
第 一百 条  坚持公平、公正、公开的原则,实行校务公开,发挥社会舆论的监督作用。

第八章     

第一百零一条  本章程适用于宜章县第一中学。
第一百零二条
  本章程由学校校长制定,教代会审议通过。
第一百零三条
  章程的修改、解释权属于学校校长。
第一百零四条
  学校各部门制订的各项文件、规章制度、条例,都不得违反本章程。
第一百零五条
  本章程从公布之日起实施

 

 

编辑:陈丽姿
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