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文小燕校长在2017年下期开学工作会议上的讲话

2017年10月24日 16:37:43 访问量:206 作者:文小燕

老师们好!

一个暑假很快过去了,有些老师休息了较长时间,也有些老师休息时间很短很短。不管你对于假期生活是意犹未尽还是厌倦了空虚无聊的生活,新的工作阶段都如期而至,请大家调整好精神状态迎接新的工作任务,接受新的挑战吧。

请大家注意的是,我刚刚用的是“新的工作任务”“新的挑战”这两个词语。确实,表面看,我们的教育教学年复一年日复一日,似乎总在重复着昨天的故事,甚至还有河南籍女教师以“世界那么大,我想去看看”为由辞去教师工作。但是真正懂教育的人都知道,教育才是一个真正的大世界,教育才是一个真正精彩的世界。从事教育工作,每一个学年,每一个学期,甚至每一天都会面临不同的挑战。由于我们的工作对象是一个个活生生的个性鲜明的人,而人是最具研究价值、最为复杂的对象,每个学生都是最新颖最独特的,因此教师职业也就成为最具挑战性,也最考验人的智慧,从而成为最具魅力的职业。

当然,学校工作也是如此。每一年看似任务相同,但真正抓起落实来,我们会发现每项工作都和以前是有很大区别的,需要我们研究新形势,研究新的学生群体,拿出新的办法,解决新的问题,才能取得新的成绩。下面我来讲一讲20172018年度学校工作的十二大任务:

一、加强作风建设,规范办学行为。

作风建设主要是指上班纪律,包括出勤情况和遵守工作纪律的情况。行政单位的考勤和上班纪律是抓得很严的,上班迟到、早退、不在岗,或者上班时间做与工作无关的事,都是被严厉打击的行为。学校教育教学工作与行政单位稍有不同,老师们上班的时间也与他们不太一致,所以我们采取的是弹性坐班制度。但工作纪律要求肯定是一致的,一天工作七八个小时也是应该的,因为教育教学工作本身任务重,研究学科标准、研究教材、研究考纲、研究学生需要时间,备课、批改作业、辅导学生、做学生的思想工作更需要时间。没有时间的保证,很多工作就会打折扣,就不能保证质量,也不能出好成绩。我们绝大部分老师工作是很认真的,工作时间超过了八个小时,但也有人是大打折扣的,到岗时间短,工作期间也不能全身心投入,在办公室内炒股、玩黄金岛、打牌、看电视剧等,这样的工作态度又怎么出工作成绩,工作自然就是能哄则哄,能应付则应付。

这个学期开始,严格上班纪律和考勤,不是不相信老师们,而是剑指那一小部分工作极不认真负责的人。

规范办学行为,是今年全省教育系统的一件大事。大家可能还不清楚,就一个教辅材料征订问题的整治,就已经抓了四五个月了,反反复复清理整治,搞得人心惶惶,搞得人疲惫不堪。我在这里强调,教辅材料征订必须严守三条原则:一是目录范围内,二是学生自愿选购,三是无偿代购。另外,省里还有一个“五限”要求,即限年级、限学科、限范围、限数量、限总额。限年级:小学三年级以上;限学科:高中九科;限范围:一科一辅目录;限数量:一科一辅;限总额:高一200元,高二350元,高三420元。我在这里特别提醒大家,看清形势,保护好自己,不要为了一点蝇头小利砸了饭碗。报纸、杂志的征订,学生自己去订,任何老师不得组织或参与,也不要拿回扣(包括代办费、辛苦费)。规范办学行为的第二件事就是严厉打击家教家养和违规有偿补课。省教育厅已经安排人明查暗访,查到谁,谁倒霉。也许大家还不清楚,从教育部基础教育司司长吕玉刚到省教育厅厅长,再到市教育局局长、县教育局局长,他们的态度非常坚决,大会上讲话也很有杀伤力。市委书记易鹏飞、市纪委书记李超都明确表态,对于家教家养和到社会培训机构兼课的,一经查出,马上开除。对于学生之家,庹登军局长原话是这样说的,一旦出事,倾家荡产,也许还有牢狱之灾(公职人员不得在社会机构兼职取酬)。

我认为,治理家教家养是官方的意志,也是形势所迫,是很有必要的。因为,家教家养确实破坏了教育的正常秩序。家教家养赚的是暴利,自然就容易导致一个人情感价值倾向的偏离,甚至有人无心本职工作,或者把主要精力放在家教家养上,严重影响正常教育教学。其次,家教家养增加家长和学生负担,对贫困家庭子女尤为不公平,加重了教育的不公平,特别是对教育资源本就薄弱的农村学生更是雪上加霜。三是家教家养的老师未必就是最优秀的教师,只不过是学科优势、地域优势,甚至虚假宣传,导致一部分老师所谓“吃香”,赚了不少钱,而严重挫伤大部分兢兢业业工作的老师的工作积极性。所以我认为,是该足够重视的时候了。学校对家教家养的行为坚决说“不”,而且会重点打击三种情况:一是上班时间搞家教家养,二是利用公共资源搞家教家养,三是对自己所教学生实行有偿家教。这三种情况,是最违背师德师风要求的,是道德行为失范的表现。

二、狠抓教育教学质量,力争再创高考新辉煌。

2018年高考力争文化生本一、本二都比2017年要有较大幅度的提升。质量是学校的生命线。多考点本科生,最受益的还是全县的老百姓,这也是办好人民满意教育的要求。

三、注重学生全面发展,确保学考质量。

2018年学考要确保一次性合格率95%以上。

四、加强队伍建设,提升教师的专业化水准。

继续抓好书香校园建设,让读书成为老师们的生活习惯;继续利用“凌云讲坛”做好教师的培训工作;让青年教师的培养落到实处,让师徒结对真正出成效。

教师这个职业最怕的是固步自封。不学习,不与时俱进,是不可能成为好老师的,或者说是昙花一现的好老师。要想成为长青树似的好老师,还得不停地学习。我们有的老师,对高考考纲都不愿学习研究,还是按照多年前的考纲在教,怎么能教出好成绩。要成为一个永远受欢迎的老师,我认为至少具备四个方面的素养。一是足够深厚的文化底蕴,这是形成学识魅力的基础。思想贫瘠、语言贫乏的人,永远不可能成为学生喜爱的老师。二是良好的专业素养,这是让学生膜拜的法宝,也是教学出业绩的保障,比如语文教学中小说阅读,如果老师对各种叙述角度的作用都不能完全把握,又怎能让学生阅读得高分。三是善于做学生的思想工作,这需要与学生的知识结构合拍。如果你都不了解现在的一些流行知识,以及学生喜欢什么、思考什么,你怎么能做好学生的思想工作。当然,还有一颗爱心和一种悲大悯人的教育情怀。

前面三种素养都是要靠不停学习才能获得,后一种我认为也与不停学习有关,“人之初,性本善,性相近,习相远”就是说的这个理。

所以,我们一定要抓好教师的继续教育,抓好教师的校本培训,抓好教师的学习,只有这样,才能确保青年教师的成长,也才能确保中老年教师的长青。

五、抓好常规教学管理,让教学工作落到实处。

严格规范教案的书写,教师上课必须有手写教案,手写教案才能体现教师的教学思路和教学设计,以及对教辅材料的选择利用,而不是靠一本主资料讲到哪里算哪里。教辅材料只能在教学中起辅助作用,绝不能代替教学的全部。

高一、高二年级要继续推进课堂教学的研究与学教一体案,鼓励各学科组织核心成员编写宜章一中自己的教辅材料。

落实集体备课制度,发挥团队智慧。集体备课必须定时间、定主备人、定总思路,必须有三次备课:主备、集体讨论修改完善、个人根据自己特点和学生特点形成个性化教案。抓常规教学检查,一月一查一通报。另外,要掀起听课评课议课的高潮,形成浓厚氛围。听课评课是促进教师成长的有效捷径。特别是青年教师,听课多的,上公开课多的,成长速度明显比其他人要快。师徒结对要真正动起来,徒弟要主动,师傅也要真正关心徒弟的成长。学校不好查资料,但可以评比,根据听课本要来评最佳师傅、最佳徒弟。

六、聚焦高考改革,加强新高考的培训和研究。

每次改革就是一次机会,是一次重新洗牌的机会。谁对改革研究得多、研究得准,谁就赢得发展的先机。

最怕的就是桃花源中人,不知有汉,无论魏晋。还有就是鲁四老爷那样的人,既不了解形势的变化,辛亥革命都胜利了,还在大骂新党(戊戌变法改良派),又痛恨外界的任何变化。任何一个明白人都应该知道,对于形势的变化,咒骂是没有用的,积极应对是唯一正确的选择。

七、稳妥有序推进支教工作,缓解职称评聘的压力。

学校没有农村工作经历的老师比较多,部分老师到了评职称的年限却因为没有农村工作经历而不能评职称。学校将向上级教育行政部门请示,制定切实可行的支教方案,妥善有序地推进教师支教工作。在这个问题上,既要考虑老师们的切身利益,又要确保学校的大局不受影响。

八、加强制度落实,纵深推进无缝管理。

要继续完善无缝管理相关制度,强化“无缝隙、全过程、全方位”的管理理念,加强制度的落实,严格执行行政值日,把原来无人监管的空缺时间全部分化到行政领导和班主任身上,实现管理无疏漏、无盲区、全覆盖。要完善目标责任考核机制,做到“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”,形成“无缝管理无空岗、管理责任无空档”的格局。

九、继续探索并打造宜章一中学生特质。

上学期做了一些尝试,比如高一远足、高三成人礼、趣味体育运动会,但还远远不够,还要再思考,再摸索,要见成效。要继续完善《宜章一中学生特质打造工程实施方案》,培养“有理想有责任、有良好文明习惯、有良好阅读习惯、有良好健身习惯”的高素质人才,展现宜章一中学生的精神风貌,让“热爱阅读,举止优雅,积极进取”的学生特质成为宜章一中的名片。

十、狠抓综治工作,确保平安学校成果。

学校上半年已成功创建郴州市平安学校,为保障校园安全,确保平安学校成果,学校高度重视综治工作,把综治工作纳入学校年度总体工作目标。要不断开展法制宣传教育活动,使法制教育深入人心,继续开展“依法治校”活动,增强师生的法制观念和依法办事的能力。要积极配合我县各部门,抓好创文创卫工作。今年学校特别成立综治办,督促各处室各部门履行工作职责,确保年终绩效考核优秀等级。

十一、提升服务质量,不断改善设备设施。

要搞好后山亮化工程,确保夜间师生行走安全。对于蛇、蜈蚣的出没,我们不能灭杀,那是破坏生态的行为,但我们可以将灯搞亮一点,让师生走路看得清楚一点。要建好教师健身中心和教工食堂,为全校教师提供更好的生活和工作环境;年底之前完成公租房的建设,解决青年教师的后顾之忧;年底之前完成曙光图书馆的建设和实验大楼的提质改造,为师生提供更好更便利的教学和学习资源。

十二、规范省督导空间资料上传,发挥教育督导作用。

以省示范性高中督导评估为推手,抓出督导工作的时效和特色。按照《湖南省省示范性高中空间栏目建设管理办法》,各处室、年级按时按质按量上传空间栏目资料,确保学校督导评估工作跨入省先进行列。

编辑:陈丽姿
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