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2018年上期宜章一中教师“师徒结对”工作实施方案

2018年03月23日 16:07:47 来源:教研室 访问量:689

宜章一中教师“师徒结对”工作实施方案

为了建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,推动教育教学质量的全面提高,学校决定充分发挥教研(备课)组长和经验丰富教师的作用,开展以老带新为主要形式的“师徒结对”活动,加快对青年教师的培养,使青年教师尽快成长,不断充实骨干教师队伍,同时通过活动的开展,推动学校形成互帮互学的教研氛围,使校本培训工作落到实处。

1组织机构

      1.领导小组

        组  长:文小燕  

副组长:曹初凯 白平强 谷永伟

        成  员:李恪芳、彭丽琼、朱林、张超辉、李赞、谭文、

                吴云泽、刘典胜、阳义平、吴起勇

      2.工作小组

        组  长:白平强、谷永伟

        成  员:彭丽琼、朱林、各年级主任及副主任、学科主任、备课组长、教研及教务干事

二、活动目的

 1.树立“教师即研究者”的现代教师角色理念,创设自主探索和专业引领相结合研究性学习氛围。通过活动,互相学习,共同研究教育教学理论与课堂教学艺术,促进青年教师的快速成长。

  2.在课堂教学方面,使青年教师能切合实际地分析处理教材,能比较自如地驾驭教材,驾驭课堂,形成个人教学风格特色,而且教学效率高、效果好。

  3.让青年教师形成较强的科研能力,能用先进的教学理念审视课堂教学,能撰写具有一定质量的教学论文或教学经验交流材料,能承担各级教研课题。

3活动对象

      1.“师徒结对”的指导老师:

        具有中学高级职称的教师及能力较强的中级教师;

        学科主任及备课组长;

        学校选拔的教学能手。

      2.“师徒结对”的受助对象:

        本学年大学毕业招聘的新教师;

        到一中工作未上过一届高三的教师。

四、基本职责

(一)“师傅”

   1.做到“三带”:带师魂——爱岗敬业,无私奉献;

                   带师能——掌握教学基础知识与技能;

                 带师德——为人师表,育人之道。

   2.指导“徒弟”备课、上课、辅导,帮助修改教案、指导教法、命题、阅卷、课外活动及课改和教学研究等。

   3.每周听“徒弟”的课1节,并评议出优缺点,做好指导记录。

   4.每学期指导“徒弟”上好各种类型的课(评议课、汇报课、比武课等)。

   5.每学期指导“徒弟”撰写一篇质量较高的总结或论文。

   6.每学期指导“徒弟”至少命制一套高质量的试题。

   7.每学期对“徒弟”的学习及工作情况写出总结,上交电子及纸质文稿。

2)“徒弟”

       1.尊重“师傅”,谦虚谨慎,接受批评指正。

       2.虚心接受“师傅”对上课、备课、教研、教改等方面的指导和检查。

       3.认真备课上课,写详案,主动求教,及时反思。

       4.主动听“师傅”的课,一周不少于2节,并做好听课记录与学习实践经验总结,          还要按照学校的要求超额完成其他听课任务。

       5.做个有心人,注重积累各种资料和教学心得。

       6.每学期在“师傅”的指导下命制一套高质量的试题。

       7.每学期在“师傅”的指导下撰写一份高质量的教学论文或经验材料。

五、评价与奖励

   1.学期开始时,上交师徒结对的计划;学期结束时,上交师徒结对开展情况记载(包括相互听课、评课、徒弟命制的试卷、教学总结等)。

2.学期结束时对“师徒”结对的情况进行考核评价一次,分别评出优秀、合格、不合格。

   3.经学校评定为优秀的“师徒结对”的“师傅”每期给予300元的奖励;评定为合格的“师徒结对”的师傅给予200元的奖励。

4.本方案从2018年上期执行。

                                                          宜章一中

                                                           2018225

编辑:曾华丽
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